你看到了什么?- 看到了什么,决定了你的未来

    非洲加纳的库马西寄宿学校,一位老师走进了教室。他拿出一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”

    学生们盯住黑点,拖着长音异口同声地喊道:“一个黑点!”老师非常沮丧,严肃地教训学生说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!”教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。他问学生:“孩子们,你们又看到了什么?”学生们齐声回答:“一个白点。”老师高兴地笑了:“孩子们,太好了。无限的未来在等待着你们。”

    就是这位老师造就了前联合国秘书长——安南,安南先生永远铭记老师的教导,总是以与众不同的眼光看人生、看世界,为人类和平和社会进步作出杰出贡献!

    感悟一:

    老师要善于发现学生的优点。偶而犯错误的学生就好像一张有黑点的白纸,若只看到黑点,那是失败的,也是片面的!我们应首先看到白纸,看到学生身上的闪光点,让其光芒逐渐掩蔽那微不足道的“黑点”,岂不美哉!经常犯错误的学生,往往是最让老师厌烦的。我们应该深信这张“黑纸”上一定有“白点”,认真去发现这个“白点”,将其放大,优点得到肯定,学生自信心会成倍增长,转化起来事半功倍了。

    感悟二: 

    “做人的道理”要艺术化地教给学生。“教书”“育人”相比,“育人”更显重要,为师者会在不同时期给学生灌输“做人的道理”,真心希望学生领悟要旨,内化为自己的生活学习准则。但我们老师缺乏“艺术性”,经常采用越来越让现代学生反感的“说教”形式,老师费尽心机,学生却不领情,“一个耳朵进一个耳朵出”者屡见不鲜!故事中的老师采用了新颖而直白的形式,将“高深哲理”形像化,具体化,没有一句“说教”,学生却能铭记一生!

    感悟三:

    看问题要与众不同!在第二次海湾战争即将开战的前两天,世人都认为这声战争不可避免!联合国秘书长安南先生却只身前往伊拉克首都巴格达,最终调停成功,避免了第二次海湾战争的爆发。记者问及此事,安南深情地说:“是中学老师的那堂课让我坚定了前生巴格达的决心!”用与众不同的眼光看世界,看人生,现实中通向成功殿堂的路会更宽、更阔!我们坚守老师岗位,经常抱怨环境不好、待遇不高,生活完全被这些“黑纸”笼罩,工作倦怠、不思进取也是人之常情。看了这个故事,我们何不换个角度思考,去发现生活中的“白点”,少一些物质上贪欲,多一些对事业的追求,坚守对教育的热爱,做一个“在夹缝中悠然舞蹈的人”,牢记并践行着陶行知的名言:捧着一颗心来,不带半根草去!

 转自:网络


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宴坐水月红尘,戏说梦中禅话,随缘供养佛法,南无阿弥陀佛!