给他需要的世界

美国教育强调的是让孩子在自然的环境里自由地发挥想象力,父母最好还要陪着孩子们一同织梦、冥想、捕蝶、垂钓、捉虫、建树屋、造狗窝……得时刻满足他们的好奇心和创造力。说到对孩子的这种教育方法,亚洲的日本国算是最早推崇的,日本在战时就有“巴氏学园”,战后有“绪川学校”。它们都是主张“田园教学”,崇尚自然的理念引进,提倡自然教育,激发潜能。

在孩子们的心里,一沙一世界,一花一天堂。后院在他们的心中就是无可比拟的大千世界,无可替代的美丽天堂。好吧,那就因材施教,咱们家后院有什么自然美,都让孩子们自由创意一把,作父母的不但不敢随便阻拦,还要努力配合他们的所作所为。白天和孩子们一起趴在地上看蚂蚁搬家,然后应景教学,告诉他们蚂蚁是怎样传递消息,交代同伴远处食物的方向和方位;晚上与孩子们一齐捉萤火虫,同时让他们知道,萤火虫和蝴蝶一样也是从小毛毛虫变来的,萤火虫是成虫,一旦变成了萤火虫,它们就不吃不喝,寿命只有短短的?天时间;阴雨天,孩子们惊奇地发现树干上长出茸茸的霉菌来,就赶快给他们解释说,霉菌是一种低级的植物,像草和树一样会长大,经常寄生在食物比如面包,水果上面……

许多专家掏心掏肺地告诉父母们:育儿没有捷径,唯有父母有心与孩子一起成长,孩子才能健康地成长。孩子只有一个童年,不要让孩子们遗憾,让自己后悔。一个经常与大自然接触的童年,是造就人才的开始,这些话不由得你不信,毕竟实在有太多的名人来自乡野林间,如牛顿、爱迪生等等。

有一次,孩子们无意中看了一个电视节目,是教人如何找宝藏的,于是他们坚信自家后院一定有黄金或者钻石。小财迷俩花了一个上年的周末时间,把半个后院刨得坑坑洼洼,没有找到一块黄金或半颗钻石,却挖出不少蚯蚓和小螺,他们快乐得像一对百万富翁。那以后,小哥儿俩就把后院当天堂,捉来各种小生命来观察,青蛙、小螺、百足虫、七星瓢虫……这些宝贝在院子里瞧不够还要搬到屋子里来,安放在房子里的各个角落。叫你敢怒、敢怕、敢恶心却不敢言。要一个母亲去扼杀儿子——一个未来可能的科学家的科学萌芽,她会么?不会。所以,就只好把每一个日子过得惊心动魄。

为了让孩子们也能像了解宏观世界一样了解微观世界,我们特别买了一台显微镜作为生日礼物送给他们。教他们如何把要看的东西摆在载玻片上,对好光,调好焦距。带孩子们看过糖、盐、菌丝、头发、皮肤脱屑、洋葱表皮等等,然后放手给他们自己操作。忙了一阵家务,探个头问他们,你们现在在看什么?孩子们答:灰尘。过一阵再问,他们又答:口水。

一次要做晚饭,打开冰箱,看到一碗被冻结成一团食物模样的东西。我左看右看前想后想,就是记不起来啥时候做过这道菜。满腹狐疑地问老公可曾私下煮过什么佳肴又忘了享用,老公也是一脸茫然:“你煮什么我就吃什么呀,不敢私自下厨。”

山穷水尽一筹莫展之际找来两个孩子:“你们帮妈咪想想,这是什么菜?”
“不是妈咪的菜菜,是我们的科学试验。”两个儿子抢着回答。老天爷哦,咱家的孩子没多大就会做科学试验喽,天才啊!起码比老妈先进十来年。
“好孩子,快告诉妈咪,你们都把什么东西放在一起做试验了?”我是惊喜交加。
“稀饭、饺子、面条、糖、盐、起司、味精、胡椒粉……”大儿子边忆边答。
“还有酱油、料酒、米醋、头发、泥巴……小便。”小儿子补充说明。

原来孩子们的好奇心又从微观兜回到了宏观世界。

作者:译名


科学佛学:www.kexuefoxue.com

分享到: 更多



前一篇:
后一篇:

About The Author

宴坐水月红尘,戏说梦中禅话,随缘供养佛法,南无阿弥陀佛!